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现代教育理论

4.布鲁纳

（1）代表作：《教育过程》

（2）主要观点：

①提出结构主义教学理论

②倡导发现式学习

5.皮亚杰

（1）瑞士儿童心理学家、认知发展学家。

（2）代表作：《教育科学与儿童心理学》

（3）主要观点：儿童认知发展四阶段论

6.福禄贝尔

（1）德国著名教育家，现代学前教育的鼻祖，被誉为“幼儿教育之父”。

（2）代表作：《人的教育》、《幼儿园教育学》

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